Je kunt als leraar veel doen om je teksten en schriftelijke instructies toegankelijker te maken. Structuur, korte zinnen, onderwerp vooraan, werkwoorden met inhoud dichter bij het onderwerp, weinig figuurlijk taalgebruik, imperatief bij instructie, geen verborgen meervoudige opdrachten in een zin ... Daarnaast kan het voor sommige (praktijk)vakken interessant zijn om beeldmateriaal toe te voegen aan de verschillende stappen die leerlingen moeten zetten. Ook digitale tools kunnen de nodige ondersteuning bieden.